ヤマハ音楽教室 おんがくなかよしコース（３歳児）のまとめ！

今回のコースは４月修了！


年に４冊のテキストを使って、楽しく学んできました＾＾。
中はいろいろなクラフトになっています。


単純にシールを貼るものや、


似顔絵を描くもの、


切り貼りしたり、


綿を貼ったり、


自分で書き加えて


絵を完成させたり。

自宅でこんなにいろいろな製作を用意するのは
難しいので楽しいですね。
本人も喜んで取り組んでいます。

さてさて昨年度の赤りんごコースは、
３月に修了し、４月はまるまるお休み。
なんだそりゃ？？と思っていたのですが、
今年のおんがくなかよしコースは４月修了。
次の幼児科は５月よりはじまります。

５月スタートはヤマハのこだわりなのでしょうね。
でも、４月は人の動きも多く、転居する方も多いでしょうし、
環境の変化から時間を変更したい人もいることを考えると、
やはりはてなマークです。

とはいえまる１か月お休みだった昨年に比べると
モチベーションも保てるし、納得しています。

幼児科への移行を機に、ヤマハを辞めようか、
かなり悩みました。正直今も悩んでいます。

ある時、練習を勧める私に娘が、
「かんたんだかられんしゅうしなくていいよ」
って言ったんです。

“ドレミファソ”を弾くのは、レッスンでもだいぶ前から
登場していたのですが、その時から出来ていました。
今は両手でも弾けます。

出来ない子ももちろんいるんだけど、
家で練習してくるとどんどん上達します。
娘が弾けるというのとは違うレベルだと感じます。

だから私も娘に練習してほしいと思ったのですが、
そんなふうに言われてしまいました。

飽きるよね、出来てるよね、確かに。
でも、「れんしゅうしなくていい」っていう意識は問題ですよね。
これからヤマハにいても壁にぶつかる時が来るでしょうし、
「れんしゅうする」姿勢を学ぶことも大事です。

うーーーーーん、どうですか？？
でも本人は楽しいらしく、続けたいんですって。

私自身、ヤマハで幼児科までお世話になって、
その後、個人の先生に習いましたが、
ビハインドだったかと言えば、そうとも思えず、
最低ラインとして、入学時点で楽譜を読めていれば、
それでOKな気はします。

だったら本人の意思を尊重しても・・・と思いつつ、
悩み続けています。
ヤマハで楽しくでちょうどいいのかなと思ってみたり、
趣味のレベルでも極めてほしいと思ってみたり。
悩みます。

さてさて最後の授業では、課題が２つ出されています。
①　ひとりで歌を歌う。
②　“ドレミファソ”を歌いながら弾く。
前に出て、みんなの前で披露するのは緊張しますよね。
上手に出来るかな？

こういうの見守るの楽しいんですよね＾＾。
もやもやはいったん忘れ、修了式を楽しみたいと思います＾＾。

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